1. 美式ipa特點(diǎn)
前者是啤酒，后者是咖啡，沒有可比性
2. 英式ipa
青島啤酒就是普通工業(yè)產(chǎn)品，ipa算是精釀吧 口感差遠(yuǎn)了。
3. 美式ipa和西海岸ipa
IPA是一個(gè)用于管理和自動(dòng)化數(shù)字流程科技集合。IPA需要增進(jìn)操作效率、工作表現(xiàn)和客戶響應(yīng)效能。他們?cè)趧?chuàng)建一個(gè)有效率的操作環(huán)境目標(biāo)的同時(shí)，需要減少操作風(fēng)險(xiǎn)。
IPA中的技術(shù)包括RPA、AI、機(jī)器學(xué)習(xí)和DPA。使用這些技術(shù)，特別是AI和機(jī)器學(xué)習(xí)，一個(gè)IPA工具能夠?qū)W習(xí)如何調(diào)整和改進(jìn)流程來創(chuàng)建一個(gè)智能流程。它能夠不停地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
4. 美式ipa和比利時(shí)ipa對(duì)比
美式IPA：用料更加奔放，酒精度會(huì)比英式IPA偏高1-2度；酒花用量大，苦度也要偏高10左右，酒花香味方面明顯較強(qiáng)；顏色相近，但一般偏淡；酵母發(fā)酵純凈，除了酒精、麥芽和酒花之外的味道很少。
2、英式IPA：普遍用料保守很多，導(dǎo)致酒精度一般為中等，酒精度范圍在5-7%；酒花用量較少，導(dǎo)致苦度一般，香味也較為溫和，苦度范圍在40-60；由于Maris Otter麥芽特點(diǎn)，顏色為亮金色到琥珀色，一般為6-14標(biāo)準(zhǔn)色度之間；由于酵母和原料因素，口感更加豐富，在酒花、麥芽和酒精味之外，可以明顯體會(huì)到甜味，以及酯類等酵母二級(jí)代謝產(chǎn)物。
總體而言，二者的區(qū)別既有歷史的原因，也有原料原因，還有更重要的：消費(fèi)者的消費(fèi)預(yù)期。相比英國(guó)消費(fèi)者，美國(guó)消費(fèi)者對(duì)啤酒的變化維度要求更高，而文化的擴(kuò)張作用又開始反噬英國(guó)本土風(fēng)格IPA和英國(guó)消費(fèi)者，使之在向著美式IPA風(fēng)格轉(zhuǎn)變
5. IPA特點(diǎn)
(IPA)申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)：
1、初級(jí)。 專科、本科院校相關(guān)專業(yè)在校生、中專畢業(yè)兩年，從事相關(guān)工作的人員 其他有志于從事相關(guān)專業(yè)崗位工作的人員。
2、中級(jí)。 專科、本科畢業(yè)一年、中專畢業(yè)三年，從事相關(guān)專業(yè)崗位工作的人員 擔(dān)任中級(jí)職位、業(yè)績(jī)顯著，獲得單位推薦的相關(guān)人員。
3、高級(jí)。 取得碩士學(xué)位，從事相關(guān)專業(yè)工作滿一年；專科、本科畢業(yè)兩年、中專畢業(yè)五年 擔(dān)任高級(jí)職位，業(yè)績(jī)顯著，獲得單位推薦的相關(guān)人員。 參考資料來源：國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站——國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)(IPA)考試內(nèi)容 國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站——國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)在線考試系統(tǒng)。
6. 美式ipe
美世國(guó)際職位評(píng)估法（International Position Evaluation，IPE） 職位（崗位）評(píng)估是通過“因素提缺 并給予評(píng)分的職位價(jià)值測(cè)量工具。
早在上世紀(jì)70、80年代， 職位評(píng)估風(fēng)靡歐美，成為內(nèi)部人力資源管理的基礎(chǔ)工具。
7. 英式ipa和美式ipa的區(qū)別
IPA全稱International Profession Certification Association，中文名為國(guó)際注冊(cè)漢語教師資格證書，發(fā)證單位為國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)。
CTCSOL全稱Certificate for Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages，中文名為國(guó)際中文教師證書，發(fā)證單位為教育部語言交流合作中心。
IPA、ICA的發(fā)證主體為協(xié)會(huì)或者機(jī)構(gòu)，在權(quán)威性上來說稍顯不足且認(rèn)可度低，適用范圍僅限于與發(fā)證單位合作的部分機(jī)構(gòu)；而CTCSOL的發(fā)證主體是教育部下屬事業(yè)單位，是目前國(guó)際漢語行業(yè)中最有權(quán)威性的證書，且按照漢辦給出的官方數(shù)據(jù)，截止至2017年12月31日，已經(jīng)在全球146個(gè)國(guó)家（地區(qū)）建立525所孔子學(xué)院和1113個(gè)孔子課堂，適用范圍極廣。